Нет товаров
Цены указаны с учетом НДС
01369
Тетрадь «Найди пару. Транспорт. Уровень 2» — это продолжение тетради «Найди пару. Уровень 1». Если вы видите, что вашему ребёнку требуется чуть больше времени, чтобы освоить и закрепить умение концентрироваться, рекомендуем после «Найди пару. Уровень 1» продолжить заниматься с этой тетрадью и только потом перейти к «Найди пару. Растения и животные. Уровень 2».
С помощью этой тетради ваш ребенок:
— научится концентрироваться на задаче. Чтобы быстро найти все пары картинок, нужно настроиться на продуктивную работу, сохранять внимательность в течение всего времени и выполнять задание до конца. Умение сосредоточиться — важный инструмент для достижения успехов в учебе и жизни;
— разовьет мелкую моторику рук. Обвести 10, 20 или 30 пар картинок — непростая задача для маленького ребенка. Она требует умственных усилий и координации мышц кисти. Сигналы от этих движений поступают в зону мозга, примыкающую к речевой зоне, поэтому упражнения на мелкую моторику, в том числе рисование линий, способствуют развитию речи;
— разовьет познавательные способности. Обилие транспортных средств спровоцирует интерес ребенка к получению большей информации о них, а значит — к познанию мира. В помощь родителям в конце рабочей тетради приводится словарь, который в доступной форме объясняет назначение самых интересных видов транспорта;
— расширит словарный запас на тему транспорта. Каждая картинка в тетради подписана. После того как ребенок выполнит задание на поиск пар, вы можете назвать некоторые транспортные средства, показав на них пальцем. Так ребенок узнает новые слова, которые сможет использовать в речи.
Задания в тетради построены по принципу «от простого к сложному» и разделены на три блока:
1. Найди 10 пар (№ 1‒22). Ребенок должен найти и обвести карандашом 10 пар одинаковых картинок. Страницы, посвященные разным видам транспорта, чередуются: за двумя страницами с транспортными средствами, которые можно встретить на дороге, следуют страницы с воздушным, водным и железнодорожным транспортом. В первых заданиях пары картинок разделены вертикальной чертой. Это облегчает поиск картинок, позволяет ребенку спокойно вникнуть в суть задания и потренироваться в выполнении нового для него типа задач. На следующих страницах черты нет, так что пары предметов необходимо искать по всей площади страницы.
2. Найди 20 пар (№ 23‒42). Ребенок должен найти и обвести карандашом 20 пар одинаковых картинок. Эта задача посложнее, поэтому в первых заданиях блока снова дается вертикальная линия, отделяющая пары одинаковых картинок. Страницы, посвященные разным видам транспорта, чередуются так же, как в первом блоке, увеличивается лишь количество транспортных средств.
3. Найди 30 пар (№ 43‒62). В этом блоке транспортные средства даны вперемешку, а найти нужно уже не 20, а 30 пар. В начале блока пары картинок отделены вертикальной линией.
Этого товара нет в наличии
Внимание: ограниченное количество товара в наличии!
Будет доступен:
ИЗДАТЕЛЬСТВО | МИФ |
СЕРИЯ | Kumon |
ISBN | 978-5-00169-083-2 |
КОЛИЧЕСТВО СТРАНИЦ | 64 |
ТИП БУМАГИ | Офсет |
ПЕРЕПЛЕТ | Мягкий |